教科室举行课堂转型评价总结活动

为了更好地促进广大教师转变教学观念，实现课堂转型，自6月22号开始，教科室组织部分高三骨干教师深入高一高二课堂，全面展开听评课活动。

本次活动在刘君副校长的指导下进行了精心设计、周密规划，制订完善了听课观测标准。活动共分为文科、理科、英语三个大组，五个小组，听课密度大，覆盖面广，活动开始仅一周已听课70多节。活动中，评委小组和高一高二的备课组长不断召开研讨会，及时总结反馈听课过程中发现的问题，指导相关教师进行反思整改。通过本次听评课活动，老师们备课更加认真精心，同学们上课状态更加积极主动。

本次活动有效促进了课堂效率的提高和课堂理念的进一步转变，是对本学期开展的课堂转型活动的评价总结。在接下来的时间里，评委小组将继续全面听课，巩固活动成果。